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卞明巧 《中学生数理化(高中版)》2014,(9):2-2
高中化学教学是初中课堂的延伸和扩展.情境教学作为新型教学方法,已经逐渐应用于高中化学课堂中,但是仍然存在着许多问题,例如:方法使用不恰当、师生互动失调等.加强情境教学在高中化学教学中的应用是新课程标准的要求. 相似文献
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