浅谈心理因素对物理教学的影响

从中学生心理发展规律阐述了培养思维能力的重要性，从物理学的和 思维定势的产生原因和克服的方法，并针对中学生对物理学科的畏难情绪，从心理学角度加以分析，引导，使学生在掌握物理知识的同时，培养良好的意志和心理品质。     

导体电阻实验器的设计与应用

高中物理中电学是很重要的部分,研究导体与其影响因素之间的关系在电学部分很重要,通过实验探究的方法来突破这个重点是很有必要的。笔者在原有实验器材的基础上加以改进,自制了导体电阻实验器(如图1所示),应用在实验教学中取得了较好的效果。     

测定动摩擦因数实验题赏析

动摩擦因数是描述接触面粗糙程度的物理量,既可以根据公式μ=Ff/FN直接测算,也可以根据物理规律设计实验方案间接测量.下面从动摩擦因数的测量原理和所用器材等角度进行归纳.     

高中物理中轻质不可轻视

在高中物理中,有很多题目中涉及到"轻质"两字,如,轻质绳、轻质弹簧、轻质杆,"轻质"两字包含很多隐含条件,对解题起到至关重要的作用.以下就以三道高考题为例,分析这一问题.例1如图1所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮.质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过