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1.
谈80后班主任与90后学生的相处之道
卞红霞
《成才之路》
2010,(28):65-66
80后与90后的矛盾在网络中日益升温,对于80后的教师,特别是新上任的班主任,提出了更难解的题目——如何处理彼此之间的关系,特别是与中职学生的关系。
相似文献
2.
互动式教学为教材加“营养”
郜玉宇
卞红霞
《小学时代》
2010,(7)
建立平等的师生关系,实现师生间的沟通,改变教师的角色的定位,创建和谐、有效的课堂对话的环境。改变学生的学习的方式,关爱每一位学生。探索师生互动在数学的教学中的作用,研究数学的课堂交流对学生学习积极性、思维能力及学习效果的影响,积极总结和探索适合于学生的课堂教学的模式。
相似文献
3.
怎样轻松学中职数学
卞红霞
《考试周刊》
2010,(40):100-101
根据中职数学教学的现状,本文阐述了中职数学教学在新背景下体现改革的措施:使数学生活化、信息化、专业化、有效化、探究化、合作化,实现学生轻松学习数学的目标。
相似文献
4.
怎样轻松学中职数学
卞红霞
《考试周刊》
2010,(41)
根据中职数学教学的现状,本文阐述了中职数学教学在新背景下体现改革的措施:使数学生活化、信息化、专业化、有效化、探究化、合作化,实现学生轻松学习数学的目标.
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