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1.
词汇教学之我见
卞艳美
《考试周刊》
2011,(60):134-134
在和学生的交流中,学生普遍反映单词记不住,或是记了又忘,结果是阅读看不懂,写作能力也有限。可以说词汇已经成为一些学生学习英语路上的拦路虎。威尔金斯说:“没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们根本无法表达事物。”词汇的重要性可见一斑,因此,对词汇教学的重视是必要的。
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