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1.
卞黎明 《文教资料》2007,(16):115-116
本文以夸美纽斯普及教育思想为切入点,探讨了其前人普及教育思想的特点,并与之普及教育思想作比较,以管窥豹,更直观、历史地了解其教育思想之新处。  相似文献   
2.
本文试着在对教育这个概念理解的基础上,浅要地谈论对于教育学这门学科的认识,包括对其基本概念、主要内容的把握以及对其重要性认识.  相似文献   
3.
卞黎明 《科教文汇》2007,(7S):105-106
本文试着在对教育这个概念理解的基础上,浅要地谈论对于教育学这门学科的认识,包括对其基本概念、主要内容的把握以及对其重要性认识。  相似文献   
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