《UG模具设计》课程考核方式改革与探索

考核是教学过程中十分重要的环节,是实现教学目标的重要手段。本文分析《UG模具设计》现有考核模式的不足,提出采用大作业进行过程考核,采用综合设计进行期末考核,学生参与大作业、综合设计的评阅,遴选部分大作业、综合设计进行宣讲。这种考核方式以调动学生的学习积极性为主要目的,在促进学生打下坚实的专业基础的同时,培养学生的实践能力、创新设计能力,取得了良好的效果。