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所有母亲都相信自己的孩子不同凡响,我也不例外。每次学校召开家长会,我都热心地去参加,想听到詹妮弗和凯特林在班上名列前茅的喜讯;凡是有特德参加的曲棍球比赛,我每场必到,相信他准能进球;詹妮弗和凯特林上完钢琴课或溜冰课后,我总是盼望能听到老 相似文献
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从前,在一个农场上,有一只小小的红母鸡。它在谷仓前的空地上用爪子搔()地,搔啊搔啊,扒出了一些麦粒。它把所有的邻居都叫到一起,说“:如果我们把这些麦粒种到地里去,我们就会有面包吃了。谁愿意帮我种麦子?”“我不愿意,”母牛说。“我也不愿意,”鸭子说。“我也不愿意,”猪说。“我也不愿意,”鹅说。于是,小红母鸡自己去种麦子了。那些麦子长得很高,长熟后,变成了金黄色的麦粒。“谁愿意帮我收割()麦子?”小红母鸡又问邻居们。“我不愿意,”鸭子说。“我们从不干这活儿,”猪说。“我们也不干,”母牛说。“我们也不干,”鹅说。“那我自己来… 相似文献
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(美)卡罗尔.S.德韦克 《基础教育论坛》2014,(8):53-55
正几年前风靡一时的"自尊运动"现在已经有所降温,虽然许多教育家确信学生的自尊能提高他们的学业水平,然而事实并非如此。事实上,自尊对人而言是极其重要的。表扬,作为形成自尊的主要武器,是一个有力的工具,若运用正确,表扬能帮助学生们变得更加成熟,使之能乐观地迎接智力的挑战,理解工作的价值并能正确地处理挫折; 相似文献
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日本和美国的校长各自的职业道路及职业目标是什么?两者有何异同?如果我们想加深对有效教学领导的理解,则比较两种不同文化无疑会给我们带来益处。本文研究的目的在于描述校长的教学领导角色,研究基于各自文化意义上的主题是如何影响杰出校长的。 相似文献
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乔伊斯&#;卡罗尔&#;欧茨 《语文世界(高中版)》2002,(5):203-204
20世纪临近结束时,步人中年的美国女子吉莲到巴黎游览,在一个艺术展览馆,她看到一个巨大的女性图腾雕像,由此勾起一段在内心隐藏数十年的回忆.…… 相似文献