首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2003年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
卢先亨 《职教论坛》2003,(24):44-44
一、认真搞好“组织教学”“组织教学”作为贯穿课堂教学始终的必不可少的有机组成部分,其课前的组织环节十分重要,因为教师能否在上课一开始就集中学生注意力,引起学生的兴趣和求知欲,对一堂课的成功至关重要。很多教师特别重视课堂的“导人”,对此进行精心的设计,使课堂教学别致新颖,精彩纷呈。好的课堂教学组织环节应当是形式多样,凡是有利于调动学生积极性,能活跃课堂气氛而又服从于教学的方法,我们尽可采用。二、精心设置“教学目标”教学目标是教学行程中的向导,是行驶在茫茫海洋中的舰船的指路灯塔和理想归宿,是教学活动中的“调节者…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号