应用型本科人才培养方案的探索*--以南通理工学院新能源科学与工程专业为例

以南通理工学院新能源科学与工程专业为例,阐述了新建应用型本科院校专业定位、课程体系构建的原则、人才培养方案构建的探索。指出其人才培养要使职业性与教育性相融合,立足于国家标准和市场需求,按照应用型人才的办学定位和人才培养目标,在保证教学的系统性和完整性的前提下,突出强调学生实践创新能力的培养,构建纵横协同的课程体系,强化产学研结合,构建与企业协同创新培养人才的机制。     

小型风力发电系统模拟风场试验台的研制

随着常规能源的日益缺乏、开发成本的增加以及污染的加剧,越来越多的国家认识到开发清洁能源的重要。近年来,新能源尤其是风力发电得到了突飞猛进的发展,相关专业的人才需求日益增加。针对风力发电相关专业人才培养的需要,研制出了基于小型风力发电机模拟风场试验平台,并对该试验台的设计思路、研究方法、技术路线进行阐述。     

基于实践与创新能力提升的应用型人才培养路径探究

目前,我国应用型人才培养存在培养质量及社会认可度普遍不高、培养资源相对紧缺等问题。为此,应通过“创建基于产业学院的人才培养模式”“重构基于工程实践和创新能力培养的模块化课程体系”“实行‘双聘双挂’制度,打造‘双能型’‘双创型’教师队伍”“强化以‘学’为中心,激发学生内在学习动力“”构建多元开放的质量保证体系”等途径,提升应用型人才培养质量。