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1.
转变差生的几点做法
卢廷艳
《小学教学参考》
1996,(Z1)
一、摸清差生底细,为差转优作好铺垫。 一是在开学前察看上学年学生期末考试成绩及试卷,二是认真分析每个差生从试卷上所反映出来的问题及产生问题的原因;三是开学后及时召开差生座谈会。四是与差生个别谈心,订出不同层次学习目标。 二、给差生几个优先,消除差生的自卑感。 一是给差生安排好的座位。二是在课堂教学时对差生优先提问。三是对差生优先辅导且对他们的作业
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