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卢彭 《科技文献信息管理》2007,21(4):6-8,15
实行学科馆员制度是高校图书馆界更新服务观念、开拓服务领域的一种大胆尝试。高校图书馆缺少学者型的学科馆员,培养一支学者型学科馆员队伍,是实行学科馆员制度、提高信息服务水平的根本保证。 相似文献
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为实现科技创新中高校图书馆的服务功能,笔者认为应从长远角度把高校图书馆的服务功能纳入到高校科技创新体系中来,然后逐步调整其促进科技发展的服务功能。 相似文献
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法律规制是实现可持续发展的根本手段。只有提高可持续发展的法治水平,加强对可持续发展的法律规制,才能逐步实现可持续发展。 相似文献
5.
论高等学校图书馆学科馆员制度建设 总被引:3,自引:0,他引:3
卢彭 《高校图书情报论坛》2007,6(3):15-18
高等学校图书馆建立学科馆员制度是高校图书馆信息服务的发展方向。建设学科馆员制度,需要从提高对学科馆员制度的认识水平、认清高校图书馆学科馆员应具备的素质、建设一支合格的学科馆员队伍、明确学科馆员的岗位职责、建立有效的管理机制等方面循序渐进,不断完善。 相似文献
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高校图书馆建立学科馆员制度的举措探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
卢彭 《福建图书馆理论与实践》2007,28(4):15-19
高等学校图书馆建立学科馆员制度,是高校图书馆信息服务的发展方向。具体建设学科馆员制度,需要从提高对学科馆员制度的认识水平,认清高校图书馆学科馆员应具备的素质,建设一支合格的学科馆员队伍,明确学科馆员的岗位职责,建立有效的管理机制等方面循序渐进,不断完善。 相似文献
8.
正义是法的核心价值,法的所有其他价值,如秩序、自由、平等、效益等,实质上都是正义的展开和具体化。将正义视为法的核心价值,有助于促进我国法制建设坚持倡导正义精神,始终把伸张正义、实现正义作为追求的最高价值目标,有益于促进全社会和民族正义精神的健康发育。 相似文献
9.
卢彭 《内蒙古科技与经济》2008,(23)
阐述了国内外高等学校图书馆建立学科馆员制度的现状,以及建设学科馆员制度的重要性,就如何抓好学科馆员队伍建设并建立有效的管理机制提出了一系列措施。 相似文献
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加强高职院校图书馆馆员继续教育的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
当前高职院校图书馆馆员的继续教育还没有受到应有的重视。加强高职院校图书馆馆员的继续教育是发展高等职业技术教育的必然要求。高职院校图书馆应当采取有力的保障措施,通过各种有效途径,组织馆员进行思想政治和职业道德、图书情报专业知识及其他相关学科知识、现代信息技术、写作能力和外语能力等方面的继续教育。 相似文献