排序方式： 共有5条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
本文论述了化学＂假说—验证＂探究教学策略的含义、教学意义、教学应用和教学实施方式,并就有组织、有计划、长期性实施这种教学策略进行了意义解读和例证,最后例举了一个教学实录。 相似文献
2.
本文界定了化学课堂教学开放性的内涵和特征,并就化学课堂教学必须具有开放性的原因、意义和策略进行了论述和例证,通过增强课堂教学的开放性来提高教学的有效性. 相似文献
3.
谈谈化学学习的研究性 总被引：2，自引：0，他引：2
1化学学习具有研究性的含义 让我们通过对比一下科学研究和化学学习活动的目的、过程和思维特点,以发现化学学习具有研究性的特征: 相似文献
4.
1化学学习具有研究性的含义
让我们通过对比一下科学研究和化学学习活动的目的、过程和思维特点,以发现化学学习具有研究性的特征:
…… 相似文献
5.
本文通过三种常见的教学和谐性缺失导致有效教学受影响的案例研究,得出了概念习得、性质探究、认知结构形成等三种教学和谐性的规律,并提出了几种促进有效教学的化学教学和谐性策略。 相似文献
1