职校电工课校本教材的开发与思考

在电工课校本教材开发过程中,首先应将课程目标定位于培养中级技术人才,人才不仅要有正确的职业观、就业观,还要具备创新能力和自我发展能力。教材开发要体现“做中学”、“做中教”的教育理念,突出应用性、实践性原则,要广泛吸纳教师、学生、家长、行业专家参与教材的编写,并充分发挥毕业生对教材评价的作用。     

《电子技术基础》总复习方法初探

本文提出《电子技术基础》总复习重在运用各种手段和方法，以提高复习的效率和学生的全面素质，使《电子技术基础》教学任务得以圆满完成。