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成人学习自由体现成人学习者自愿、自觉和自主的学习状态或权利。在新媒介文化推动下成人学习自由得到正面促进,主要体现在人性自由、形式自由、资源自由、内容自由等方面的扩大和提升。同时新媒介文化对成人学习自由也具有反向抑制,主要体现在全景敞视下的伪主体自由、视觉图像文化僭越、媒介文化价值问题。基于此,提出了建立学习契约与加强自我规训、搭建互融互通的公共学习平台、推动新媒介价值共创等优化策略,以实现在新媒介文化下更大程度的成人学习自由。 相似文献
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国际继续教育发展现状与趋势 总被引:1,自引:1,他引:0
随着国际竞争的日益加剧、经济活动的全球化和跨国公司的发展使得国际化教育成为必需,继续教育成了一场世界性的教育运动。探讨和研究国际继续教育的发展现状与趋势,能为我国继续教育的顺利发展、早日纳入国际化轨道提供一些经验借鉴。 相似文献
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十七大精神引领下的成人高等教育发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,我国成人高等教育正处在一个转型发展的关键时期,为使其持续健康发展,党的十七大报告及时地为成人高等教育的发展指明了“一个体系,两个转型”的发展趋势。 相似文献
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大数据时代,分析技术在全球各领域得到广泛运用.在教育领域,一种新型学习支持工具——学习仪表盘(Learning Dashboard)应运而生.在阐述学习仪表盘的特征及功能的基础上,分析了学习仪表盘在成人在线学习中的应用优势与困境,提出具有提升成人学习效率、凸显成人学习个性、满足成人学习需求以及契合成人学习行为等优势的同时,也认为存在相关收集技术和分析方法的限制、理论体系亟待建立和完善、制度和管理能力不足、忽视教学、分析结果不够准确可信、隐私泄露以及伦理问题. 相似文献
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通过应用SWOT分析法对国际金融危机下我国成人高等教育发展的优势、劣势、机会及威胁进行分析,提出成人高等教育要进一步发挥特色优势,推进"一个体系,两个转型",建立适切的成人高等教育体系,抓好师资队伍建设,培养层次高移化,教育内容高端化,规范管理,提高质量。 相似文献
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