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体育是学校教育的一个重要组成部分。搞好学校体育,对于培养德、智、体全面发展的一代新人,加速实现四个现代化的建设任务,增强整个中华民族的体质,关系极大。目前对搞好学校体育工作与提高教学质量的关系还有不同的看法。有些同志认为德、智、体一齐抓,是不符合“学校以教学为中心”的原则的;也有些同志认为目前学生知识质量严重低下,用多一些时间放在文化课学习上,放松一下体育是很自然的,也是必要的。他们为什么有这样的看法呢?我们认为主要是把搞好学校体育工作与提高学 相似文献
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有人认为,校长是行政干部,首要任务是抓好建立学校各种组织机构,完善各项规章制度等项工作。诚然,上述任务确是校长职责的重要组成部分,但这一系列工作都是为提高教育、教学质量服务的,而要提高教育、教学质量,必须依靠广大教师。基于此点认识并结合工作实践,我体会到,校长自己首先必须努力学习教育科学理论,同时要把教育科学理论变成全体教师的共同信念和实际行动。 相似文献
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目前衡量一所学校的教育质量高低,总是从升学率、及格率、达标率和三好学生有多少等作为依据。从教育效果来衡量学校的教育质量,这无疑是对的。但是对学校平时应该贯彻什么样的办学思想和应采取什么办法和措施,才能达到好的教育效果并从中找出规律性的东西来,就很少人去探索研究。还有的学校师资队伍、设备条件都不错,但是教育效果不够理想,为什么教育质量上不去呢?这就要从教育质量管理上去找原因,不 相似文献
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