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卢爱凤 《成才之路》2011,(18):30-31
综观目前的作文教学,教师指导得有板有眼,学生作文却依然是假话连篇,干巴巴的,让人沮丧。本文主要针对这一现状展开讨论,寻找让学生直抒胸臆、易于＂表白＂的方法,让学生真正做到＂我手写我心＂。  相似文献   
2.
~~环保意识寓于音乐教学中@卢爱凤~~  相似文献   
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