怎样上好一年级思想品德课

怎样上好一年级思想品德课深圳市红岭小学卢盛英小学一年级学生年少幼稚，从生理和心理特点来说，他们正处于学习与游戏分化的最初阶段，对生活的了解和道理的认识都是蒙的。所以，思想品德课要让一年级学生理解观点、明白道理，教师就要讲究教学方法，就要在课堂上创设有...     

口头作文训练也应注意规律

作文教学必须坚持由“说”到“写”的顺序 ,遵循由易到难的原则 ,因为只有说时言之有物 ,言之有序 ,写的时候才能做到内容具体 ,层次清楚 ,有条有理。所以 ,开展小学生口头作文训练也应注意掌握规律。一、口头作文训练必须由浅入深 ,循序渐进教师在口述训练时 ,既不能放任自流 ,又不能急于求成 ,要采用阶梯式、循序渐进的方法进行训练。让学生从要说———会说———善说 ,最后达到掌握说话的规律。要说 :就是教师要想方设法调动学生要说的积极性 ,鼓励各类学生大胆、勇敢地说话 ,不论说多少句 ,只要愿说就成。在说中充分肯定优点 ,合理地指…     

改革德育工作 提高德育质量

社会主义市场经济大潮中,商品意识的冲击和深港两地经济、科学文化交流中资本主义一些腐朽思想意识和黄色文化的泛滥使部分学生受到物欲冲击,产生了不良思想,使深圳中小学德育工作任务变得更为艰巨和繁重。近年来,我校为此主要做了以下工作：一、加强德育骨干队伍,形成立体德育网络班主任是学生学习、生活的直接组织者和班级德育工作领导者,是联系各科教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁。因此,我们首先精挑细选,派事业心强、热爱学生、勤奋刻苦、作风正派、有较深厚的心理学、教育学功底的教师当班主任,让这些教师与青年教…