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新的课程标准的确立,标志着我国数学教育将进入一个新的时代.作为数学教师,应清楚地认识到这是教学观念的改变.因此,本人在教学中紧紧抓住学生原有的生活经验,努力创设生动、有趣的情境,引导学生自己去寻找知识,自主探索学习;从学生的年龄特点和其身边的事例中引发、展开课堂教学.让师生在互动中产生新思维,让学生在愉快的氛围中掌握数学知识,培养创造性思维,开拓新思路,建构数学模式,激发起学数学、用数学的兴趣. 相似文献
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