高职院校学生图书馆借阅率现状及提升对策

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,高职院校加强对学生阅读兴趣的培养,提升其阅读素养,具有重要意义。由于许多高职学生在中学阶段没有养成良好的阅读习惯,缺乏自主学习的积极性、主动性,加之学校入馆教育不足、对学生阅读没有激励措施等诸多因素,导致高职院校学生图书馆借阅率低。高职院校可以为学生提供阅读清单,让学生完成阅读任务;构建入馆教育新机制,丰富入馆教育内容形式,增强学生图书馆查阅技能;通过阅读推广活动制度化、形式多样化、队伍多样化,强化阅读推广活动开展,形成良好的校园阅读氛围。