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学习重在引导,贵在自主自得,学习过程就是一个方法过程。在倡导素质教育的新形势下,教师的“教”面临严峻的挑战。因此,如何让学生自主地掌握知识技能,有效地培养他们自行探索、求知的能力,是每一位教师应该思考的一个重要课题。  相似文献   
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