提高课堂教学有效性的思考？

课堂教学是学校教育教学的主阵地,也是学生健康成长的主阵地。但当前的不少课堂教学存在气氛沉闷,方法简单,容量狭小,过程乏味,效率低微的现象。那么如何提高课堂教学的有效性呢？我通过长期学习与实践,总结出课堂教学五步曲。     

小学课外阅读初探

阅读是语文课程中极其重要的学习内容。课程标准关于阅读的目标，在理念上有了较大的变化。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”那么随着课改大潮的涌来，作为一名新时代的小学教师如何转变自己的角色，正确理解阅读教学的理念，是极其重要的。现在我就来谈谈我的一些看法。