小学语文教学中的问题与问题链

一、什么是问题链问题是思维的逻辑起点,而问题链就是按文章内容的逻辑关系和学生认知心理结构的要求,来精心设计的问题群。它需要教师以教学目标为导向组织一连串问题,构成一个指向明确、思维清晰、具有较大容量以及内在逻辑关系的问题链。二、问题链是怎么组成的     

核心素养导向下“思辨性阅读与表达”学习任务群的教学探索

<正>传统的语文课堂,通常是以单篇课文和课时为基本教学单位,课文是按照教材编排顺序一篇一篇讲的,以教师教授为主,各个教学环节都有听说读写的训练。但这样的课堂缺乏“真实的语言运用情境”,导致学生自主学习的时间太少,不利于学生核心素养的培养。《义务教育语文课程标准(2022版)》指出:“义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升,分三个层面设置学习任务群。”学习任务群针对不同学段学生核心素养发展的需求,从整体规划,体现学习的连贯性和适应性。因此,采取学习任务群的方式,从单元整体入手,明确中心,重点突破,在解决实际问题的过程中整体提升学生的语文素养。