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印海霞 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
要想提高高职英语教学的效果,就要将多媒体技术广泛应用于高职英语教学过程中。高职教师可以通过媒体的形式,逐渐形成一种以学生为本,师生之间多互动的教学模式和方式。学生对于知识信息的接触和掌握,可以通过多媒体技术,同时也使得学生在学习过程中感受到多媒体技术应用的乐趣。本文对高职英语教学中多媒体技术的应用进行了分析,希望可以帮助到高职教师的教学。 相似文献
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职业英语教学“要以培养学生实际运用语言的能力为目标”,理论教学要以“运用为主”,“够用为度”,使学生“具有一定的听、说、读、写、评的能力”。这五种能力中听是基础,说是关键,读、写是巩固和发展。评是为了提高。由此可见职业英语教学中英语口语教学是十分重要的。 相似文献
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