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习作教学一直是小学《语文》教学的难点,我在长期的教学探究实践中,获得了一些经验和感受,概括起来有以下几点:一、培养学生的习作兴趣学生惧怕作文成了习作教学的最大障碍。如何消除学生习作的惧怕心理呢?笔者认为,首先要培养学生作文的兴趣。 相似文献
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加强低年级学生说话写话训练,对于其今后更好地掌握说话技巧,提高写作水平都有着极其重要的意义。为了指导好低年级学生的说话写话训练,我在教学中主要采取以下三个步骤。 相似文献
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在小学语文教学改革的过程中,存在不少问题,如教学内容枯燥乏味、教学方式单一、评价机制缺乏合理性等问题。为有效解决这些问题,教师应该深入理解新课程标准,将教学目标、教学任务进一步明确,有效把控教学结构,采取多元化的教学方式激发学生的语文学习兴趣,促使教学质量有效提升,进一步落实新课程标准的要求。 相似文献
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