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1
1.
农村边远学校如何建设稳定和谐的教师队伍
卿亚丽
《小学教学参考》
2007,(5):24-25
我校是一所地处城乡结合部的边远学校。由于学校地处边远偏僻、教师上下班路途远、福利待遇差等诸多客观原因,教师队伍不稳定,人心浮动,严重地制约着学校的发展。为此,我校就建设稳定和谐的教师队伍进行了思考与实践。
相似文献
2.
农村边远学校如何建设稳定和谐的教师队伍
卿亚丽
《小学教学参考》
2007,(15)
我校是一所地处城乡结合部的边远学校。由于学校地处边远偏僻、教师上下班路途远、福利待遇差等诸多客观原因,教师队伍不稳定,人心浮动,严重地制约着学校的发展。为此,我校就建设稳定和谐的教师队伍进行了思考与实践。
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