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旷世奇缘?一见钟情?一生承诺?轰轰烈烈的爱情永远是每个女孩心中的渴望,依偎在心爱的人身边,互相倾诉爱意,让甜蜜的感觉弥漫到空气中、角落里……2006的秋冬,你的爱情运势如何?  相似文献   
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职后教师教育的国际比较   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
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命运有时候总会在人生的路上设置障碍,缠人的病魔、意外的事故,让人措手不及,找不到未来的方向。然而在众多伤残剧中,主人公们凭借着坚韧的精神,拓宽了自己生命的宽度,让我们看到那些遗失在残酷现实中的美好。  相似文献   
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教师入职教育的勃兴是教师教育一体化发展的必然结果,而教师入职教育本身已成为整个国际教育关注的一个重要领域。在近40年的发展历程中,由于整个世界教育发展的不平衡性和自身发展的特殊性,教师入职教育在彰显各国教育特色的同时,也面临着共同的问题和挑战,这从另一侧面反映了其未来发展的基本趋势和走向,即强化发展性的教育目标、彰显个性化的培训内容、注重缄默性的知识构成、追求平衡性的角色关系和强调实效性的培训结果。  相似文献   
9.
在目前的教材体制下,我们面对的一篇篇课文只是我们要教和学的内容的载体和材料,真正的教学内容隐藏在课文中,需要我们根据一定的标准去挖掘、筛选、提炼,从而变隐性为显性,使"教(学)什么"清晰起来。现以《窃读记》(人教版五上第1课)为例,谈谈如何确定文本"教(学)什么"。一、多角度挖掘文本——"有什么"可以教(学)  相似文献   
10.
教学内容人教版五年级下册第五单元第18课。教学目标1援学习生字11个,其中会写9个。能正确理解和读写下列词语:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同心协力、负荆请罪。2援正确、流利、有感情地朗读课文。  相似文献   
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