复合型人才培养背景下民航概论课程教学改革实践

随着科技和经济快速发展,民用航空对人才的需求逐渐趋向于多元化复合型人才。为了更好地适应行业需求,高校理应对其教学目标及人才培养目标进行整体调整,使之人才培养模式、课程设置及教学内容和教学方法逐渐趋向于复合型人才的培养。若要培养出适合行业发展需求的高素质复合型民航人才,就要更新教育理念,对人才成长的环境进行优化,积极开展研究性的教学。本文主要就复合型人才培养背景下民航概论课程教学改革实践进行探讨。     

基于思维导图的PBL教学模式研究与实践

PBL教学模式可以有效提高教学效果,提升学生多方面能力。然而在PBL教学实践中,学生难以快速适应教学角色转变,不能很好针对问题情境进行主动探索性学习。如何在PBL教学模式下激发学生的积极性与创造性是一个值得深入思考的问题。在剖析PBL教学过程,总结各环节教学特点,分析PBL教学实践效果不理想原因的基础上,研究思维导图的原理和框架,挖掘思维导图的特点及其与PBL教学模式的共通点,提出基于思维导图的PBL教学模式,将思维导图的联想、绘制、调整与分析渗透到PBL教学的各个环节。教学实践表明,基于思维导图的PBL教学模式与传统PBL模式相比,可以有效激发学生学习兴趣,促进学生对知识的综合运用,推动学生主动性和创造性思维的发展。