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3月2日,由上海市教委教研室、上海市教育学会书法教育专业委员会主办的“上海市中小学写字课教学评比颁奖大会暨一等奖教学展示活动”在浦东新区塘桥第一小学举行。本次活动旨在弘扬中华民族的艺术瑰宝——书法,提高学生的人文素养。     

转变教育观念,加强活动课研究 推进浦东新区素质教育

中小学新课程教材改革在开发开放的浦东这片热土上方兴未艾。新区幅员广阔、城乡交错,导入人口与日激增,新办学校如雨后春笋迅速发展,社发局教育处的领导牵头协调少年宫、少科站、教研、教科研、电教站、干训等各方面教育职能部门,形成合力,在千头万绪的工作中特别要求我们从一流城市需要有一流教育的认识高度,肩负起历史责任,坚决摒弃应试教育的     

怎样分才能相等

活动内容:小学数学活动课丛书《我+数学=聪明》(二年级)。教学目标:通过摆摆、想想、算算等活动感知和理解把不相等的两堆转换成相等的思考方法,初步掌握平均分的几种方法。教学具准备:桃子、猴子、花、果盘等图片和彩色小     

开展新教材学法研究,培养数学阅读能力

开展学法研究,加强学法指导,让学生学会学习方法,远比掌握现成知识内容更重要。新课程教材改革就是从提高素质,发展个性的高度,顺应发展的新趋势,在新编数学教材中得到了充分的体现。运用实例观察,对比剖析,图文演绎,动手操作,思考拓展等多种方式,为指导学法提供了丰富和详实的资料。为学会学习创造了条件。基于这些认识和实践的可能,我们在部分中学预备班中开展了数学阅读能力的研究。在研究的初期,发现这样两个问题:第一,通常人     

小学活动课专题轮班教学的实践研究

和所有学校一样,上南二村小学的活动课研究和管理是在与传统教学观念不断冲撞中逐步深入的,是在博采众长、勇于创新、不断学习中逐步完善的。一、活动课专题轮班制教学管理模式的由来历程市教委编写的《活动课基本教材》涉及的科目多,内容多,包括语文、数学、英语、思想品德、体育、文艺和科技