排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
河北省实施新课程已三年,随着课改的推进,教师的教学观念、教学思想和教学方式都发生了很大变化。在新课程背景下如何设置和评价学生的作业才能体现新课程的教学理念,才能让学生更加主动地学习、探索和实践?这一直是困扰教学工作者的问题。本文是笔者在教学实践中的一些看法与尝试。 相似文献
1