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1.
让绿意流淌于语文课堂
史倩萍
《中国教师》
2009,(12):20-20
<正>一、绿色课堂流淌着"爱意"新课程标准指出,语文课要求每一个个体运用自我的"期待视野"同文本撞击和对话。这就要求教师要努力激发学生对话的欲望和热情,让他们积极主动地参与。在对话中,教师要以参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论中,与学生一起发表观点,交
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