项目教学法在电子专业教学中的应用

本文以建构主义理论和小组合作学习理论为理论基础,剖析了电子专业的教学现状和项目教学法在电子专业教学中的具体应用,提出了项目教学在实践中存在的实际问题,为指导学生自主发展和教师专业发展提供了借鉴。同时对教育教学方法的改善和教学过程都具有重要的指导作用和实践意义。     

导入CIS系统构建中职班级文化

班级文化是班级内部形成的独特价值观、共同思想、班风、行为准则的总和,它是班级的灵魂所在,是班级自下而上发展的动力和成功的关键。在班级管理工作中引入CIs理论,通过建设理念形象（MI）、行为形象（BI）、视觉形象（VI）来建设班级文化,增强了班级凝聚力,打造了班级形象。