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高职数控专业采用多维互动教学模式:要巧用多媒体创设情境——实现师生互动;巧设小组合作学习——实现生生互动;鼓励参与课外实践——实现人与环境互动;开展项目学习活动——实现多维互动。再通过多元化的评价方式增强互动效果,从而实现教学的多元化改革,为社会培养更多的实用型和综合型人才。  相似文献   
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