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史嘉丽 《西北成人教育学报》2022,(2):90-95
《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出要"实践英语学习活动观,促进核心素养有效形成"[1].随着教育信息化程度的越来越高,线上线下混合式学习模式(Blended-Learning)为英语学习活动观的落实提供了新路径.以英语学习活动观为理论基础,研究高中英语线上线下混合式教学路径,并通过具体教学案例对该教学路径的可... 相似文献
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