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1
1.
对语文课程性质的思考
史多双
王华
《语文学刊:高等教育版》
2013,(9):167+169
语文课程性质是人文性和工具性的结合。工具性是基础,人文性附着在工具性上。语文教学的关键是通过对语言的感悟、体验,达到使学生的思想情感发生变化的目的。因此学习语文重在对语言的学习。
相似文献
2.
对语文课程性质的思考
史多双
王华
《语文学刊:高等教育版》
2013,(5):167-167,169
语文课程性质是人文性和工具性的结合。工具性是基础,人文性附着在工具性上。语文教学的关键是通过对语言的感悟、体验,达到使学生的思想情感发生变化的目的。因此学习语文重在对语言的学习。
相似文献
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