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国家重大工程项目深刻影响着我国的长足发展,重大工程项目需要一批优秀的本土工程师。本研究立足探讨工程师的成长基本规律与特点,介绍了"国家重大工程项目中的优秀工程师成长机制研究"课题的调查设计与过程,并对工程师样本的基本情况、家庭环境、教育经历、在职培训、职业发展等进行描述性统计分析报告。 相似文献
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随着技术的更新换代,工程师对继续教育的需求不断增大。本文利用装备制造业2273份工程师的调查数据,采用最小二乘回归法(OLS)以及解决自选择偏误的倾向分数配对法(PSM)分别探讨了继续工程教育对工程师收入水平及职称晋升的影响。研究发现不同类型的继续工程教育对工程师的职业发展影响不同,其中专业知识类培训的影响最显著,而在职学历类教育产生的影响不显著。文章最后依据分析结果对企业如何提供切实有效的继续工程教育形式、内容等问题进行了讨论。 相似文献
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