外语学习要坚持语言能力与交际能力并重的原则

语言是随着人类社会产生而产生，随着人类社会发展而发展的一种特殊的社会现象．具有表达思想．描绘世界，进行交流的社会功能。因此，学外语必须了解外国的社会，文化、历史、地理乃至人情风俗等方面的知识，才能正确地理解和运用外语。     

浅谈东西方称呼的差异

<正> 如果你初次到西方(说英语的国家)。你将如何称呼你的老师、你的上司以及你的朋友呢?如果你来到美国的一所大学学习,在上课的第一天你的外国教师自我介绍说:"I'd like to introduce myself first.My name is Michael wood."那么在你想向他致意或提问时,你的头脑里会可能有几种称谓。A.Sir     

“胖”的委婉表达

在英语中,关于“胖”,我们首先想到的就是fat。但fat在英语中是个强烈的贬义词,所以在西方如果说某人fat,不仅是对别人的伤害与歧视,也是自身粗鲁无教养的表现。英语中如何恰当而又有礼貌地表达“胖”呢？下面是一些常见的委婉表达法。     

从阅读提高英语水平

英语学习者可以从丰富的阅读材料中了解本国和世界的政治、文化等各方面的信息。借助阅读这一学习方法,培养文化意识,增进对外交流,从而提高英语学习者的水平。     

高职高专英语课程改革探讨

高职高专教育英语课程改革是个系统工程,必须科学地定性、定格、定位、定向,必须重新审视社会需求、教育主导者、受教育主体、课程性质、培养目标、必须进一步转变教育观念特别是高职英语教育观、质量观、教师观、学生观,更新教学内容,改进教学方法和手段,创新管理体制,强化师资培训。     

如何讲授大学英语

不同的教学方法有各自不同的优缺点。在英语学习中,可采用对译、背诵、语言对比等方法,还要重视课外阅读。     

高职高专英语教学探析

本文就高职高专英语教学未来人才的培养模式，把专业特色和教学实效有机地结合起来进行了比较详细的阐述。更新教育观念，优化知识结构，力求对高职高专英语教师在调整教学方法上得到一定的借鉴作用，以取得更好的教学效果。