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史开娟 《学子》2014,(7):84
正语言学家威尔金斯说:"Without vocabulary,nothing can be conveyed."但词汇学习对多数学生,尤其是农村高中学生来说是一个难点,一个拦路虎,在很大程度上制约了英语成绩的提高。许多学生都为记单词而苦恼:要么记不住,即使记住了,也是记得快忘得快。学生的英语成绩的分化往往也是从词汇开始,而且部分学生因词汇量增加而产生讨厌学英语的情绪。在批改作业时,我们也会发现部分学生的单词拼写错误较多。问到学生为什么英语考试成绩不好的原因时,得到的回答往往是:生词太多了,读  相似文献   
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