建构主义视角下创新高职学生管理策略

建构主义带来的各项挑战,使得高职院校不得不改变原有的学生管理理念和管理模式,向新的自主管理、标准化管理模式转变,通过建构校园文化情境、标准化信息传播平台,小组交叉管理等创新化的管理方法,以更大程度的增强学生自我发现和基于情境的问题式学习能力和处理各项事务的能力。     

新时代背景下高职院校军营文化育人模式探索与实践

高职院校在立足时代发展特征、职业教育特征的基础上,将军营文化有机融合到职教育人中,以适应新时代的要求。文章通过分析新时代背景下高职院校军营文化育人模式的意义、内涵,探索其内容和路径,最终提高和实现高职院校学生的"五力",以期培养学生的工匠精神,为企业输送高质量人才。