探·创·法——评析2006年青岛市中考两道有代表性的数学题

青岛市在2006年中考命题中,锐意进取,推陈创新,设计出了许多构造新颖、构思巧妙、颇具创意,充满着时代气息的好题.其主要特点是,注重考查学生的探究能力、创新意识、数学思想方法和学习方法的运用.现从中选取两道比较典型的试题,供大家来欣赏和思考.题1在2006年青岛崂山北宅樱桃节前夕,某果品批发公司为指导今年的樱桃销售,对往年的市场销售情况进行了调查统计,得到如下数据:销售价x(元/千克)…25242322…销售量y(千克)…2000250030003500…(1)在图1的直角坐标系内,作出各组有序数对(x,y)所对应的点.连接各点并观察所得的图形,判断y与x之间…     

北方寒地万寿菊栽培技术

简要论述了北方寒地万寿菊的栽培技术。     

2007年中考图象信息题分类解评

图象信息题，不仅具有直观、形象的特点，而且能数形结合，能较好地反映出学生从图象中获取有价值信息的能力，能较好地培养学生观察能力和综合运用有关知识的能力．今从2007年全国各地中考数学的命题中，撷取一些有代表性的图象信息题目，分类解评之．[第一段]     

直线与坐标轴所围成图形的面积

直线与坐标轴所围图形面积的问题,屡屡出现在试题之中,它的特点是数形结合,能较全面地考查学生综合运用知识的能力,现例说如下。一、一条直线与两坐标轴围成直角三角形直角三角形两条直角边落在坐标轴上,它的长分别是直线与x轴、y轴交点纵坐标、横坐标的绝对值。例1 一次函数y=2x+b与两坐标轴围成的三角形面积为4,求b值。(1993年黑龙江中考题) 解如图1,直线y=2x+b与x轴、y     

用图象法表示变量之间的关系

图象法的最大优点是形象直观、一目了然、便于观察,有着其他方法所不能替代的作用.     

高校本科学生党支部设置模式初探

本文主要在对现行高校学生党支部的设置模式分析的基础上,提出高校学生党支部设置的新模式,着重对班级党支部设置做了分析。     

地方高校班级党支部建设的几点思考

党支部建在班上是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新,该文结合绍兴文理学院实际,分析传统支部设置中存在的问题,对党支部建在班上提出几点思考。     

如何解决农民中专办学“三难”

<正> 大农业商品经济和多种经营方式的出现,给农民中专提出了新的课题。农民中专办学模式如不适应农村发展的需要,势必出现招生难、就业难、经费难等一系列问题。一、如何解决招生难农民中专生源不足、招生困难的主要原因是:按常规开设的专业,陈旧、单一,已经不适应改革后农村经济建设需要,农民不欢迎。我们根据农村经济改革需要,调整专业结构,及时增设新专业,解决了招生难。学校原来开设的农学、农机、畜牧三个专业,门庭冷落。我们针对全区五个乡镇的产业结构和所需人才进行全面调查,发现富裕起来的农民迫切需要改善居住条件,改变村容镇貌。农村建筑由传统模式向庭院楼阁发展,从单一分散居住向集中统一的村镇总体规划发展。哈市道里区五个乡镇有90％新建房是砖瓦结构或小二楼,但当地能够建房的技术人才很缺,远远满足不了农民建房需要。由于农民不懂施工技术,施工造价     

探·创·法——评析2006年青岛市中考两道有代表性的数学题

青岛市在2006年中考命题中，锐意进取，推陈创新，设计出了许多构造新颖、构思巧妙、颇具创意，充满着时代气息的好题。其主要特点是，注重考查学生的探究能力、创新意识、数学思想方法和学习方法的运用。现从中选取两道比较典型的试题，供大家来欣赏和思考。