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史雪莲 《语数外学习(高中版)》2013,(4)
初中英语教学应该实行听说有机结合的教学策略,让学生在听懂的基础上围绕听的材料说,在说的同时提高听的效果,做到听中说,说中有听,以说导听,以说固听,从而实现英语教学轻负高质,有效培养了学生的英语能力。 相似文献
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