谈中学化学教育中的安全教育

阐述了在化学教育中进行安全教育的必要性,并对化学教育中安全教育的目标、内容、实施策略进行了讨论.     

中学化学教学中探究式教学的几个认识误区

在中学化学教学中,对探究式教学存在一些认识误区,这些认识限制了探究式教学的教育价值。     

基于实验内容要素分析的化学实验教学设计——以“催化剂对反应速率的影响”为例

以"催化剂对反应速率的影响"为例,对基于实验内容要素分析的化学实验教学设计进行了教学研究。其设计模式的总体思路是将教材中的实验内容按问题要素、本体要素、知识要素、方法与技能要素、态度要素等五要素进行分析、丰富,并设计探究式实验教学环节,然后将分析、丰富后的内容有机整合到探究式实验教学的各个环节中。设计过程主要有要素分析、确定目标、过程设计、内容整合等四个环节。     

高中化学实验内容的组成要素及其应用

化学实验内容的组成有问题要素、本体要素、知识要素、方法与技能要素、态度要素等五个要素。利用化学实验组成要素来分析教材、开展实验教学设计、进行实验改进是一个充分发挥化学实验教育教学功能的有效途径。