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教育
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1.
怎样进行生物总复习
叶伯英
袁丁
《江西教育》
1981,(4)
怎样进行生物总复习,这里提出几点不成熟的意见,供参考。 (一)端正认识,提高学生复习生物的自觉性 生物学科同其它学科有着不同的情况,其一,受林彪、“四人帮”严重的摧残,绝大多数学校较长时间停开这门课程,应届高中毕业生多数缺乏必要的基础知识(初中生物和生理卫生);其二,今年虽列入高考科目,但成绩仅按30%计入总分。在这种情况下,学生往往对复习好生物不够重视,错误地认为“生物科不学好关系不大”。因此,要反复教育学生提高对学习好生物的重要性的认识。要使学生深刻认
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