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叶兴生 《福建基础教育研究》2010,(10):105-106
新课程改革关注人的全面发展,丰富而健康的情感是学生获得充分发展的心理基础和人格品质,"情商"培养是人的全面发展的一个极其重要的组成部分。思想政治课的教学在学生的健康成长、人格的健全中具有先天优势。思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程,情商在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用。 相似文献
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