轻松作文从活动开始

游戏教学模式。在作文前先让学生进行游戏,再让学生把游戏的过程用语言表达出来,最后写成文章,减少学生写作上的障碍。在一次讲授买卖商品的说话练习时,我准备了一些学习用具以及儿童币,让学生分别充当顾客和售货员进行商品的买卖。在学生表演完后,我提问学生:“你们想不想让其他的小朋友知道你是怎样购物的?”许多学生都说愿意。这时我便要求学生把刚才购物的过程写出来。大部分学生都能够内容完整地表达。猜谜语,指导观察。小学生智能发展尚处于低级阶段,他们的控制能力弱,情绪性突出,观察事物往往比较粗略,只看到事物的某一个方面。猜谜…     

轻松作文从活动开始

游戏教学模式。在作文前先让学生进行游戏，再让学生把游戏的过程用语言表达出来，最后写成文章，减少学生写作上的障碍。在一次讲授买卖商品的说话练习时，我准备了一些学习用具以及儿童币，让学生分别充当顾客和售货员进行商品的买卖。在学生表演完后，我提问学生：“你们想不想让其他的小朋友知道你是怎样购物的？”许多学生都说愿意。