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新的国家<英语课程标准>明确提出了每一级学生应掌握的单词和习惯用语在数量上和使用上的要求.因此,在新的形势下重新关注词汇教学这个外语教学中的"古老"话题,有其现实的意义.本文从实践出发,从四个方面探讨了高中词汇教学的方法和心得,以提高词汇教学的效率.  相似文献   
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