实现“应试教育”向素质教育转变必须综合治理

一、实施素质教育是时代的需要 改革基础教育,提高青少年素质,是当前国际共同关心的问题,是我国经济和社会发展的需要,是青少年身心发展规律的要求。 21世纪是科技高度发展的世纪,国际经济竞争非常激烈的时代,这种竞争实质上是科技的竞争,是国民素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向     

向教育科研要质量——在天津市普教系统教育科研成果授奖大会上的讲话(摘要)

《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”.教育体制改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才,那么,适应“四化”建设需要的高质量人才从哪里来呢?从今天大会上获奖的94名中小幼教师的实践,给了我们启示,那就是要从改革找出路,向科研要质量. 当前,许多国家把教育改革和科研作为关系国家前途命运的大事来抓.国家的最高领导机关、最高领导人亲自过问教育,组织专门机构研究教育,领导教改.苏共中央,部长会议     

总结经验 办好职业教育

党的十一届三中全会以来,我市遵照中央关于改革中等教育结构、大力发展职业技术教育的指示,努力贯彻“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导方针,坚持改革,积极探索,使我市的职业技术教育得到迅速发展。在新形势下,认真总结经验,进一步明确办好职业技术教育的方向、任务,是当前十分重要的任务。一、基本经验 1979年开始,我市职业学校经历了试点起步、积极发展和“调整、巩固、提高”三个阶段。截至目前,职业学校已由初建时的4所、5个专业、500名学生,发展到136所(其中中专22所,中级职校87     

大力发展职业技术教育必须抓好四方面工作叶文山副局长在天津市加强职校管理经验交流会上讲话(摘要)

天津市职业学校从1979年开始,经历了试点、发展、调整巩固三个阶段。现已面临第四个阶段,即从1991年起,在“八五”期间,要在继续发展的同时,集中力量改善办学条件、上水平、加强管理、办出特色、全面提高质量。要完成这一艰巨任务,必须抓好四个方面工作。一、要树立正确的办学指导思想发展职业技术教育的关键,就是坚持教育为社会主义现代化建设服务这一根本指导思想。如果说各类学校都要坚持这一指导思想,那么,职业技术学校就更直接、更具体,它是将人才的智力优势和科技优势转化为社会主义经济建设服务的最重要的桥梁。因此,无论是专业设置,还是培养人才的规格、质量、数量等,都必须紧紧瞄准本地区社会主     

汉沽小学的阶級教育

在小学生中是否能够和怎样进行阶级教育?汉沽第一小学的经验是一次很成功的探索。该校根据实际情况和儿童特点,采取由近及远,由浅入深,循序前进的方法,以阶级教育为纲,逐步加强了对学生的思想政治教育,取得了显著的效果。这些经验虽然还是初步的,还需要在这个基础上继续摸索,继续加以发展提高,但已经给了我们很大启发,值得我们重视和学习。除了对工农子女要进行阶级教育外,对剝削阶级子女也要抓住具体事实进行耐心的正面教育,使他们懂得剝削人、压迫人的可耻,鼓励和帮助他们克服剝削阶级思想影响,站到工人和贫农、下中农方面来,立志做革命的接班人。不要因为他们出身于剝削阶级家庭就歧视他们。进行阶级教育时应该加强领导,不能简单从事。这些方面的经验,还希望大家进一步进行总结。