农村职高有机化学多层次目标教学的探索

为了解决农村职高存在生源基础知识面窄,基本技能参差不齐的现象．近年来我在教学探索中试行多层次目标教学,在充分考虑学生存在的差异基础上根据教学大纲要求制定出不同水平层次的教学目标,区别地设计和实施不同层次的教学方案,有针对性地加强不同类型学生的辅导、指导和督促,使他们在各自的“最近发展区域”内得到充分发展．一．划分层次,确定目标农村职高学生由于没有升学的压力,学习随便,功课得过且过．因此,确定分层次目标教学的层次划分原则是：１．以掌握知识程度为基础;２．既要尊重学生的人格,又要培养他们积极上进的竞…     

农村职高化学专业课技能训练的实践与思考

本文着重探索了培养实用型人才,培养学生的动手能力与创新能力的途径.     

山东一项调查显示97％的中学生睡眠不足

仅有3％的中学生每天的睡眠时间达到8个小时，77.5％的学生每天睡6—7个小时，高达19．5％的学生竟然只睡4—5个小时。这是山东省政协委员、山东大学历史化学院教授曾振宇日前调查刚升人大一的1100名新生后得出的结论。他向正在召开的山东省政协九届三次会议提交了《建议采取强有力措施，切实保障中学生八小时睡眠权》的提案。