从"伊丽莎白"到"安妮"——简·奥斯丁的流动自画像

<傲慢与偏见>中的伊丽莎白和<劝导>中的安妮在遭遇和性情上极为相似,又略有不同,这种不同归根到底源自简·奥斯丁现实生活中的波折、思想的成熟和自我的完善.这两位代表奥斯丁两个重要人生阶段的女主人公共同构成一幅奥斯丁的流动自画像,为读者展现了现实中个性鲜明独特,有血有肉的简·奥斯丁.     

从"斗牛"看战后青年的精神世界

在小说<太阳照常升起>中,海明威用大量的篇幅对西班牙圣福明节上斗牛的场面进行了精彩细致的描写.本文试图将"斗牛"与杰克等几位不同类型的青年人之间的纠葛联系起来,分析青年人在战后世界的精神状态及他们对前途的追索.     

Emily Dickinson’s Interpretation to Solitude

As one of the most mysterious female poets in the history American literature,Emily Dickinson leads a life in solitude more than 20 years.Because of her early life experience and her absorption of Emerson’s transcendentalism theory,Dickinson developed her own interpretation to solitude,which brings unique beauty to her poems,and makes her distinguished among her contemporaries.     

浅议大学英语课堂气氛

课堂学习作为大学英语学习的重要形式,课堂气氛直接影响大学英语教学效果。进行积极鼓励和合理评价,有效利用多媒体教学资源及采用灵活多变的教学方法,能消除学生的心理障碍,为课堂学习增强趣味性,活跃课堂学习气氛,使学生在课堂学习过程中发挥积极性和主动性,提高英语学习效率。     

改革后的CET-4完形填空题型的效度及意义

2006年12月教育部高等教育司对CET-4的题型和评分标准等实施全面的改革。完形填空是CET-4改革后仍采用的题型．可见其在考查考生综合语言能力方面仍有可取之处。然而完形填空的效度问题却仍然备受质疑。本文对改革前后的CET-4真题完形填空试题的考点效度作分析对比．以期发现该题型在命题、设计方面的意义和问题。