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所谓校园文化“是指以校园为空间,以学生、教师为参与主体,以课余活动为主要内容,以文化的多科学、多领域广泛交流及特有的生活节奏为基本形态,具有时代特点的一种群体文化”．因此,校园文化是一个多层次、立体的文化,涵盖了物质文化、精神文化、生活文化、艺术文化、行为文化等多方面的文化范畴．新的《数学课程标准》也明确指出：“要重视从学生的生活实践和已有的知识中学习数学和理解数学．强调从学生已有的生活经验出发, 相似文献
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