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司马义阿吉·买买提依明 《教师》2011,(23):8-8
随着信息技术的发展以及经济全球化时代的到来,多元化的文化和思想给中专学生带来巨大的思想冲击和挑战。如何帮助中专学生树立更为科学和正确的人生价值观与世界观,以培养中专学生更为健全的人格,将是我们需要解决的重点课题。本文从和谐思想品德生态课堂基本内涵出发,对如何构建中专和谐的思想品德生态课堂进行分析和探讨。 相似文献
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